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INFORME DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN LA FREIE UNIVERSITÄT BERLIN

Rosa Esther Delgadillo Macías

Como parte del intercambio académico entre el Centro de Lenguas de la Freie Universität Berlin  (FU Berlin) y el Centro de Enseñanza para Extranjeros (CEPE) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), del 22 al 25 de octubre se celebraron dos talleres y varios encuentros con autoridades y profesoras de la Freie Universität Berlin.

El primer taller tuvo como objetivo la presentación y discusión de la serie de libros de texto Dicho y hecho con el fin de explorar líneas de investigación afines en la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera. La exposición estuvo a cargo de la Dra. Rosa Esther Delgadillo Macías. En la primera parte del taller se presentaron las nociones y funciones, así como los  componentes lingüísticos que aparecen en los libros de texto Dicho y Hecho correspondientes a los niveles 1, 2, 3 y 4 y el tipo de tareas y proyectos en los niveles 5, 6, 7 y 8. En la segunda parte del taller se pidió a los participantes, organizados en equipos, el análisis de una de las unidades de cada nivel. En la puesta en común se escucharon las conclusiones de cada grupo.

El segundo taller estuvo orientado al análisis y la discusión de los criterios aplicados en la construcción del SIELE. El Mtro. Luis Miguel Samperio hizo la exposición del proceso de creación de este examen, mediante la explicación de las etapas de diseño, elaboración, validación, experimentación y emisión de resultados. Asimismo presentó la participación, organización y gestión por parte de las instituciones titulares del SIELE: Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto Cervantes, Universidad de Salamanca y la Universidad de Buenos Aires.

Los participantes del taller tuvieron acceso a los referentes que permitieron la definición del constructo y de la estructura del examen, además de las especificaciones que dieron origen a las tareas y reactivos de cada una de las áreas que evalúa el SIELE. Además, se abundó en la explicación de los recursos sicométricos empleados en la validación del examen, teniendo como referente una escala de puntos con equivalencias en los niveles A1, A2, B1, B2 y C1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas: Aprendizaje, Enseñanza, Evaluación.

A estos dos talleres asistieron profesores de español como lengua extranjera de la FU Berlin y otras instituciones, y estudiantes del Máster de Profesorado de Español como lengua extranjera de la FU Berlin. Asimismo estuvieron presentes representantes del Instituto Cervantes de Berlín.